木眉两只手各捧着一卷毛边纸，看着对方离去的背影，确认周围没有其他人跟踪或者监视，才离开。
木眉辗转几处，才“不经意”地来到联络点，与站点的工作人员对“暗号”。这是紧急情况下才能使用的联系方式，对面的工作人员赶紧进里厢请示去了。不一会儿，木眉就被请进去面见校长了。
见到校长，木眉便将宪兵队的侦察员与自己见面的细节，巨细糜遗地转述给了校长，并征求校长的意见，是否向76号汇报。
校长没有立刻做出回应，而是告诉木眉，刁德一此前带着十几个日本人去大闹沈氏族人的葬礼，这群人都被当场击毙了；糸色响据此判断，是侵吞吴江沈氏的好时机，因此带着一队人马前往吴江沈氏，企图使用武力控制他们；好在我们早有准备，这队人马也被剿灭了。
难怪，宪兵队联系不上驻屯军，又因昆山到苏州吴江一线被刘大川带领的队伍截断，糸色唱便想到派宪兵队的侦察员，前来了解情况、并试图与驻屯军取得联系。看来，校长多半预料到，给她留信的日本人，就是糸色唱派来的宪兵队的人，只是当时还不确定，宪兵队是否还有其他，他们目前未知的情报，才让木眉与之见面。
木眉发现，这一切，校长可能尽在掌握。
校长见木眉在思考，也不打断她，而是说了另一件看似不相关的事。“前不久，我们的同志从沦陷区上海，带出了一批进步人士，送去了沙家浜根据地。”
嗯？这是好事，只是，这与自己的任务相关？木眉不理解校长的意图，面带疑惑地看向他。校长补充，“里面就有呼延蓁蓁。”
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木眉左右手各捧着一卷毛边纸，兴高采烈地去电话局，给76号的陆弗舟发了份电报，简要说明了刁德一的事情，并向陆弗舟请示，她的下一步工作计划。然后，出了电话局，回到了刁德一的宅子，继续看书、写读书笔记，等待陆弗舟的回电。
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